12月9日，学校召开实施人才强校战略推进大会，会议主题是深入学习贯彻党的二十大精神和省第十五次党代会精神，大力实施人才强校战略，为落实立德树人根本任务、推进学校高质量有特色发展提供强大的人才支撑和智力支持。全体校领导、中层干部、高层次人才和青年博士代表、相关职能部门代表参加会议。

校党委书记钱天国带领与会同志，认真学习习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，学习党的二十大和省第十五次党代会精神，学习中央人才工作会议和省委人才工作会议精神。他认为，高校作为科技、人才、创新的集聚地和交汇点，在充分发挥“三个第一”（科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力）作用、落实“三大战略”（科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略）部署上具有不可替代的重要地位，使命光荣，责任重大。大力实施人才强校战略，不仅是贯彻人才强国战略、人才强省战略的必然要求，也是学校深入贯彻落实习近平总书记“贺信精神”、实现高质量有特色发展的必由之路。“升本”9年以来，学校面临的主要矛盾没有变，还是高质量有特色发展要求与相对薄弱的条件基础之间的矛盾；矛盾的主要方面也没有变，仍然是师资队伍的严重不足，特别是高层次人才的严重缺乏。只有大力实施人才强校战略，才能开辟学校发展的新领域新赛道，不断塑造学校发展的新动能新优势。为此，全校上下要统一思想、提高认识，切实增强人才强校的责任感和紧迫感，把人才工作放到更加突出和优先的位置。这次会议就是大力实施人才强校战略的动员会、推进会。

钱天国指出，人才强校最终取决于人才“量”的集聚和“质”的提升。要按照“真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才”的要求，坚持引育结合、知人善用，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、具有卓越追求的一流人才队伍。一是要在“引得进”上担当作为。要以时不我待的紧迫感培养、引进、挖掘人才，以“求贤若渴，不拘一格”的姿态做好人才引进工作。要不断完善人才引进管理办法，适应学校阶段性特征和长远发展需求。“引得进”的关键是要精准引育，学校和二级学院都要根据学科发展规划做好人才引育规划，围绕重点学科和重点平台集聚人才资源。二级学院负责人和学科带头人要及时关注、跟踪、联系各种人才特别是高层次人才。要以人引人、以才引才，广泛发动各位老师、客座教授、兼职教授、知名校友等力量，形成人才聚集效应。二是要在“留得住”上担当作为。关键要靠事业留人、靠良好的环境留人。要不断完善人才培育体系，以政策为导向建立“留得住”的基础，不光用好用足国家和省里的政策，也要用好年薪制、“南浔学者”等校内政策，做到经费跟着人才走、团队跟着人才建，促进各类人才发展。要强化服务意识，人才有什么困难就帮助解决什么困难。要用实际行动在全校营造尊重知识、尊重人才的浓厚氛围，不断聚人气、增人才、得人心，让各类人才真切地感受到“水院就是你，你就是水院”。三是要在“用得好”上担当作为。要把握好人才的特点，充分发挥其才能，不能让英雄无用武之地。要有容才之量，不求全责备、不以偏概全，用人所长、避其所短，使人才优势得到最大限度发挥。要坚持从学校发展需要出发，以事择人，助推人才各展其长，并促进各类人才融合发展、协同高效开展工作。要深化学校综合改革，完善教育评价和人才评价体系，优化人才激励机制，不断激发人才的创造活力。我们的领导干部、管理人员都要做到以人为本，信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才，构建我校卓越的人才生态。各类人才也要增强团队意识、合作精神，树立甘为人梯、成就他人的境界，坚决反对文人相轻、同行是冤家等不良倾向。

钱天国强调，坚持党对人才工作的全面领导，是做好人才工作的根本保证。要始终坚持党管人才这一根本原则，加强领导、落实责任，进一步凝聚学校人才工作合力。一是要完善落实人才工作领导机制。建立健全党委统一领导、组织人事部门牵头总抓、有关部门密切配合的人才工作格局。学校党委每学期要听取人才工作情况汇报，及时研究解决人才强校战略实施过程中的重大问题。充分发挥学校人才工作领导小组的统筹协调作用，进一步理顺人才工作机制，完善党委人才办设置，充实党委人才工作力量。二级学院党组织也要充分发挥在人才队伍建设中的政治核心作用，加强对本学院人才工作的组织领导。二是要坚持目标导向、精准发力。尊重高等教育规律、应用型高校建设规律和人才发展规律，各二级学院务必做到“五个讲清楚”：讲清楚相关学科发展的前景与目标，讲清楚学院审核评估、硕士学位点申报和一流学科建设的要求，讲清楚学院人才队伍的作用与贡献，讲清楚学院人才队伍建设的差距与不足，讲清楚学院人才队伍建设的规划与举措。各职能部门也要经常思考，为学校的人才队伍建设、为实施人才强校战略应该做什么、准备怎么做，最后还要付诸行动、努力做成。三是要改进工作作风，营造良好的人才工作氛围。从全体校领导、部门和学院领导到全体教职工都要来一起营造良好氛围，通过自己的一言一行和日常工作，让每一位人才感受到他是学校的宝贵财富。在实施人才强校战略的过程中，没有一个人是旁观者和局外人，可以说人人都是人才的环境、人人都是人才的沃土。四是要加强对人才的政治引领。全校各级党组织要充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众优势，引导人才始终坚持正确的政治方向，大力弘扬科学家精神，锤炼“科学无国界、科学家有祖国”的家国情怀，细化融入到对学校的组织认同、价值认同、情感认同中，不断提高人才的忠诚度和贡献度。要通过长期不懈努力，积极打造各类人才的学术共同体、发展共同体、价值共同体，为学校高质量有特色发展提供基础性、战略性支撑。

校长陈光亭做了题为《深入推进人才强校战略 奋力谱写水院发展新篇章》的工作报告，全面分析总结学校人才工作经验和面临的挑战，研究部署今后一个时期全校人才工作，为建设高水平、有特色的应用型大学奠定坚实的人才基础。

陈光亭指出，升本以来学校人才工作取得的成绩有目共睹，但是仍然存在“师资数量严重短缺”“高层次人才匮乏”“青年人才不足”“团队建设缺乏思路”等问题，主要原因是“思想观念不够解放，办学理念不够先进”“人才引进组织体系架构不完善”“人才引进政策机制不协调，引才政策缺乏系统设计，不切合学校实际”“引才的管理服务跟不上”等，必须拿出时不我待的拼劲和久久为功的耐力，奋力实施人才强校战略，抢抓新机遇，迎接新挑战，实现新跨越。他强调，目前学校正处在从外延建设空间拓展转向内涵建设质量提升的关键时刻，学习贯彻落实党的二十大精神，实现“高质量、有特色”发展，人才是支撑，学校必须以人才强校战略为引领，构建学校高质量发展新格局。今后一个时期，学校人才工作的目标是，到 2025 年，师资队伍的规模和结构完全达到硕士学位授予单位申报的要求，引进至少300 名以上博士和一批高层次学科学术带头人，整体队伍数量合理，结构优化，专兼结合；教师发展机制、培养体系进一步健全，教师聘用考核评价激励制度进一步完善，基本构建起科学规范、开放包容、运行高效的师资队伍发展治理体系。为实现这一人才工作目标，一要加快人才工作理念更新，营造爱才惜才良好氛围。全校上下从思想上牢固确立人才是学校发展第一资源的理念，强化推进实施人才强校战略主动意识。以人才工作和人才理念作为衡量考核领导干部的核心指标。坚持五湖四海广纳贤才，坚持不拘一格引才容才。二要加快创新人才政策，吸引人才更快集聚。要创新人才引进方式，坚持解放思想敞开大门引才容才。以发展为引领需求为导向，广纳海内外优秀人才。健全人才引进服务保障机制，尽最大可能为人才引进落地生根提供精准有效服务。学校将按照当前实际和发展要求出台新的人才引进管理办法，努力在人才引进结构上合理优化，在引进方式上不拘一格，在引才政策上从经济待遇、条件保障、工作环境和发展平台等方面系统思维立体设计，使人才引进工作成效明，可持续。三要优化完善培育机制，呵护人才更快成长。既要下大力气“引”，更要多措并举“育”，为各类人才奋勇创新、脱颖而出提供舞台，打造梯队结构合理、层次发展明晰的一流人才队伍。要从各类通道设置、教学科研政策环境、事业激励机制等方面进一步优化人才培育和作用发挥机制，让人才在学校能够更快成长。要特别关心青年教师，完善青年教师成长培育机制，让他们在学校尽快站稳脚跟，安心工作，早出成果。要完善分类培育和发展机制、高层次人才培育激励机制、人才发展保障机制，让人才进得来，留得住，干得好。四要深化体制机制改革，激发人才创新活力。要探索构建适应学校新发展要求的人事人才制度，改革人才评价制度，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，形成有利于科技人才潜心研究和创新的评价制度。要建立更加适合学校定位和发展需要的多元化评价激励机制，用好用活人才，打通校内校外，高校和地方人才使用、流通、发挥作用中的体制机制障碍，完善高层次人才和青年人才等不同层次人才科学合理的评价机制和激励机制。要通过团队建设和学科平台搭建，做有组织的人才队伍建设工作，不断优化人才队伍层次结构，形成高水平人才领军，高层次人才支撑，青年人才集聚的人才队伍格局。

为进一步完善体系、优化生态，谱写学校人才工作新的篇章，陈光亭要求落实人才工作责任，持续加大人才工作力度，压紧压实人才队伍建设的学科“主体责任”、学院“主要责任”、学校“主导责任”，建立人才工作定期晾晒机制和压力传递机制，持续加大人才工作力度；优化人才服务体系，着力优化人才工作软硬环境，大力推动“一流设施建设工程”“智慧校园建设工程”，让人才潜心学术、安心教学，心无旁骛投入到创新创业中去；积极营造识才爱才敬才用才的浓厚氛围和良好环境，鼓励创新、宽容失败，努力营造人才资源广泛集聚、人才活力竞相迸发、人才智慧充分涌现的良好氛围，形成人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面，让尊重人才、尊重知识、尊重创造在校园内蔚然成风。

会上，人事处负责人做人才引进工作总结和下一阶段工作计划汇报，对人才引进政策修订情况（讨论稿）做了介绍；水环学院、建工学院、基础部等教学单位代表进行人才工作交流发言；高层次人才代表闫树斌、青年博士代表秦子鹏作交流分享。